为深入铸牢中华民族共同体意识，精准掌握各民族学生的思想动态、学业进展与成长需求，切实做好民族学生教育管理服务工作，3月27日环境监测学院召开2026年春季学期民族学生代表座谈会。师生齐聚一堂，共叙情谊，共话成长。

会议伊始，环境监测学院团总支书记马楠阳代表学院向与会学生表达深切关怀。她表示，学院始终将民族学生的成长成才放在重要位置，近年来通过持续完善结对帮扶、开展民族文化展览会等形式多样的民族团结教育活动，不断丰富校园文化育人内涵，用心用情用力做好民族学生的教育、管理和服务工作。

座谈会中，来自维吾尔族、哈萨克族、蒙古族等不同民族的学生代表踊跃发言。他们不仅分享了各自民族的历史文化、家乡变化与饮食风俗，还交流了入校以来的专业学习、发展规划、校园活动、生活保障等方面的收获与感悟。不少同学谈到，学校老师同学的真诚帮助，让他们很快适应了大学校园生活，在多元文化交融中加深了对中华民族大家庭的自豪感和归属感。辅导员们认真倾听每一位同学的发言，详细记录大家反映的情况和提出的建议，并就学业规划、心理调适、就业方向等问题进行耐心解答。

会上，大家共同观看了学校《石榴红 生态绿 各族儿女共筑美丽中国梦》民族团结主题视频。视频讲述了维吾尔族阿依努尔罕·如则等优秀毕业生在校期间努力学习、成长成才，以及毕业后扎根祖国大地，助力美丽中国建设的青春故事，引起了与会师生的强烈共鸣。学院专职组织员、学生党支部书记邓丹鼓励各民族学生们，要以阿依努尔罕·如则等学长学姐为榜样，积极传播优秀民族文化，让民族团结之花在校园里常开常盛。要珍惜大学时光，勇于尝试、主动融入，在夯实专业基础的同时积极参与社会实践，以青春之力绘就民族团结同心画卷，以青春之力为美丽中国建设书写绿色答卷。

环境监测学院长期以来高度重视少数民族学生工作，坚持以精细化管理与个性化帮扶相结合。以“石榴籽”品牌系列活动为载体，引导学生自觉做民族团结进步的维护者、践行者和传播者。下一步，学院将继续聚焦思想引领与成长服务，深化民族团结进步教育，助力各族学生在交往交流交融中凝聚共识，共同进步、共同成长。

（文：马楠阳 图：张烨 一审：马楠阳 二审：陈安琪 三审：王妍 张理）