9月8日下午，学校在综合楼五楼会议室召开2025年度人才培养工作状态数据采集工作会议。在家校领导出席会议，会议由副校长黄霞春主持。

会上，发展规划处处长黄生亮传达了人才培养工作状态数据采集工作上级文件精神与政策要求。他详细解读了本年度采集工作的新变化、新指标与新内涵，并结合学校实际，对工作的任务分工、时间节点、流程规范及质量要求进行了部署。

在讨论环节，与会人员围绕数据采集的具体指标内涵理解、跨部门协同、往年数据填报中的问题展开了深入的交流。

校长黄凤莲在总结讲话中指出，人才培养工作状态数据采集是教育行政部门和职业院校掌握办学状态、发布质量年报、推进教学诊断与改进、监测重大项目的重要依据。她强调，各部门要充分认识数据采集工作的重要性，严格按照时间节点和质量要求推进工作。一是要高度重视，强化担当意识。各部门负责人要切实履行第一责任人职责，将数据采集作为近期的重点工作抓实抓细。二是要压实责任，确保数据质量。要吃透指标内涵，严格审核把关，要确保每一项数据都有据可查，优质高效完成填报任务。强化采集工作结果运用，平台数据将运用于职称评审、教师业绩考核等方面。三是要强化协同，形成工作合力。数据采集是一项系统工程，必须牢固树立全校“一盘棋”思想。发展规划处要发挥好牵头抓总、统筹协调的作用；各职能部门与二级学院之间要主动沟通、密切配合，要形成上下联动、分工明确、协同推进的强大合力，共同保障数据采集工作顺利圆满完成。

本次部署会的召开，进一步明确了任务分工，压实了工作责任，为高质量完成学校2025年高职人才培养工作状态数据采集工作奠定了坚实基础。

各二级学院、相关职能部门负责人及数据采集员参加会议。

（文、图：张鑫 一审：黄慧敏 二审：黄生亮 三审：张理）